Драйверами роста рынка газовой арматуры и компонентов в 2031 году наряду с ведущими брендами Assure Parts, Regency Gas шланги, American Range, Antunes, Crown Verity Inc., Dormont, T&S Brass and Bronze Works, Vulcan Restaurant Equipment, Gas Components Australia, Venus Enterprises, Nikasam lmpex ТОО «Зенит Индастриз»
May 03, 202310 электромобилей, которые идеально подходят для семейных поездок
Oct 11, 202310 фактов об американской версии ID.Buzz, электрического ретро-автомобиля VW
Oct 09, 202310 ошибок, которые допускают новые пользователи Android
Sep 24, 202310 Должен
Sep 19, 2023В курсе MATTERS художественные материалы отслеживаются до их источника.
Искусство, гуманитарные и социальные науки
Зуха Насим, студентка четвертого курса факультета изобразительного искусства, привыкла работать в традиционных студиях. Ее любимый медиум? Краска. В течение многих лет она покупала предпочитаемые ею пигменты в типичных магазинах товаров для искусства и не особо задумывалась о том, откуда они берутся.
Но после встречи с экспертом по пигментам в их студии в Нью-Йорке этой весной в рамках курса «ВАЖНО: соединение искусства + дизайна с материалами и материалов с трудом + землей» у нее возникла новая мысль: «Ой!» вспоминает, как подумал: «Это исходит от сообщества, у которого тяжелая история, и этих рабочих эксплуатируют».
«Вы начинаете думать о его пути от начала до конца, и тогда меня осенило, что каждая из этих красок, которые мы используем, в какой-то момент начинается с какого-то мирового сообщества и проходит путь, чтобы добраться до вас», - говорит она. «И поэтому, хотя искусство, которое вы создаете, является искусством, в некотором смысле и материалы тоже».
Курс, зарегистрированный в Школе дизайна Стюарта Вейцмана, финансировался Программой Sachs для инноваций в искусстве и был разработан Кейтлин Померанц, преподавателем и художником-междисциплинарным специалистом. Насим — один из 14 студентов, записавшихся на курс, и у него много разных профессий: студенты происходят не только с факультета изящных искусств, но и с факультета ландшафтной архитектуры, общественного здравоохранения и других специальностей. Насим также учится на медицинском факультете, намерен всю жизнь заниматься искусством и особенно интересуется хной.
«Это действительно особенный материал для меня в культурном отношении, и на протяжении всей моей жизни я сближалась с ним, и это помогло мне установить связь с другими людьми и моим сообществом», — говорит она, объясняя серию видеороликов по устной истории, которые она сделала для ее последний проект курса, в котором хна рассматривается как материал и растение посредством интервью и ее личных отношений с ней. «Я думаю, что узнать больше о науке, стоящей за этим явлением, и о его истинном происхождении было действительно интересно, поскольку это всегда было частью моей жизни, но люди не всегда слышат неопровержимые факты, связанные с этим».
Что поразило Померанца в последние годы как художника, работающего с множеством материалов, так это то, насколько децентрализованной может быть тема материалов и устойчивости в художественном дискурсе и образовании. Когда она работала над проектом для Monument Lab в 2017 году, она создала произведение, в котором использовались ступеньки, спасенные от снесенных рядных домов, и реконструировала эти ступеньки, чтобы рассказать об истории города, характерной для конкретных мест. Померанца интересовало, насколько расточительно выбрасываются на свалки материалы — в данном случае каменные ступени из карьеров, которые больше невозможно добыть.
«Я преподаю более десяти лет и пять лет работаю в высших учебных заведениях, и я заметил среди своих студентов и аспирантов в ряде школ по всему городу, что многие из них действительно сильно интересуются проблемами окружающей среды, в экологическая справедливость как социальная справедливость, и что многие из этих вопросов на самом деле не рассматриваются в традиционной художественной педагогике», — говорит Померанц. «В течение многих лет я знал, что хочу преподавать в классе, который будет работать совсем иначе, чем то, чему я научился, будучи студентом-художником, и чему я был свидетелем, работая в ряде школ искусства и дизайна».
Миссия: вместе со студентами и экспертами изучить, как материалы, используемые художниками и дизайнерами, связаны с вопросами земли и труда – не как второстепенный компонент обучения, а как фокус и «место, с которого мы начинаем как художники и дизайнеры». Померанц говорит.
Для достижения этой цели она построила курс как практический опыт, ориентированный на места, с множеством экскурсий и проектов. Несколько мест, которые они посетили: исторический город Риттенхаус, первая бумажная фабрика в Северной Америке; RAIR, резиденция художников, расположенная на предприятии по переработке отходов на северо-востоке Филадельфии; Нью-Йорк, с визитом к специалисту по цветным материалам Джулии Нортон; Инициатива азиатского искусства, чтобы увидеть выставку «Эко/Системы» и живые скульптуры Нарендры Хейнса; и регион добычи песка и морской аквакультуры в Южном Джерси, где студенты посетили US Silica и Центр Бэйшор, чтобы изучить такие материалы, как стекло и цемент. Другая экскурсия проходила прямо возле их класса в Аддамс-холле, через кампус в поисках растительных материалов, таких как чесночная горчица, которые можно было превратить в чернила вместе с художницей по натуральным материалам из Филадельфии Николь Дюпри.